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让他们尽快飞向太空，遨游宇宙一般！
张雷收拾起心思，朝下面学生讲道：“学生们，今天咱们讲物理中的电学部分，哈哈哈，相信你们化学老师也讲过原电池反应，有时候俩门课程存在一定重叠性，只是看待事物的角度不同。这节课咱们就放松放松，做个小实验。”
课堂中的学生一听到张雷的话，哄堂大笑起来，有的甚至还鼓起掌，拍起桌子来。
张雷将食指竖着放在嘴边“嘘嘘”两声，“大家不要这么大声，别让隔壁班把我投诉了，说我教的班课堂纪律不行，要不然我会被扣工资的。”
下面的学生立马安静下来，看着张雷做起实验。
张雷从包里拿出一个橘子，一把导线，一个二极管，还有两种不同颜色的金属片。
只见张雷将橘子剥开，一扇一扇成一字型排列好，每扇橘子插上俩个不同材质的金属片，再用导线将俩扇橘子上的不同材质的金属片连起来。
全部连接后，最后把俩头橘子还空出来的金属片，用导线连接在二极管上。
实验步骤全部完成，还没等学生仔细看，突然一个黑罩子罩了过来，把桌面上的东西都盖住了。
张雷哈哈一笑，看着大家期待的眼神，继续讲道：“同学，想要知道这水果电池亮不亮，就要回答一个问题才可以上前看哦！
水果电池，顾名思义，就是用水果制作成的电池，但是也不是任何一种水果都可以制作而成的哦，一般要含有果酸的水果，如柠檬、酸橙、菠萝等。
第一个问题就是，为什
