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我相信他会喜欢的。”
试点班的第一次课程开始了，何雨柱带着孩子们围坐成一圈，用各种乐器和道具引导他们感受节奏和旋律。
“大家听，这是四分之四拍的节奏，我们来试试看，跟着这个节奏拍手。”何雨柱指导着孩子们。
孩子们兴奋地模仿着，他们的小手在空中挥舞，脸上洋溢着纯真的笑容。
“何老师，这个游戏真好玩，我可以每天都玩吗？”一个小男孩问道。
何雨柱鼓励他：“当然可以，只要你喜欢，音乐随时都可以陪伴你。”
随着课程的进行，何雨柱发现孩子们对音乐的接受能力远超他的预期。他们不仅能够快速掌握节奏，还能够尝试简单的歌曲。
“雨柱，我今天听到孩子们在家里唱你在课堂上教的歌曲，我感到很惊喜。”李华对何雨柱说。
何雨柱感到非常欣慰：“这说明音乐已经走进了他们的生活，我相信这只是一个开始。”
试点班的成功让何雨柱更有信心将音乐启蒙项目推广到整个社区。他知道，音乐的种子已经在孩子们心中生根发芽，未来将会开出怎样的花朵，让人充满期待。
“雨柱，我看到孩子们在课堂上的表现，他们真的非常喜欢音乐。”李华在一次课后对何雨柱说。
何雨柱微笑着回应：“是的，华，我很高兴看到他们对音乐的热爱。我相信音乐能够为他们的成长带来积极的影响。”
随着课程的深入，何雨柱开始教授孩子们更复杂的音乐概念，如音阶、和弦和简单的乐
