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玻色爱因斯坦凝聚现象粒子之间的典型距离l与粒子数密度n之间的函数关系的解方法也知道一些。
毕竟这是高中阶段的教学内容之一，只不过是专供竞赛生考试用的而已。
但唐高远没想过，在解粒子典型距离与有限空内的粒子密度数时，还可以转到阿贝尔群与麦克斯韦速率分布函数上去，然后再将方均根速率转向动能。
和原先的解法相比，这种方法的巧妙性就像是超光速飞船和普通飞船的速度对比一样。
原先普通飞船需要走一年的路，现在超光速飞船一天就到了。
此外，排除这巧妙至极的解题方法不说，就是论文的排版，严密的论证过程，缜密的逻辑，甚至包括一个标点符号的使用，他都没有找到有问题的地方。
虽说这篇论文有师附中许成的指导，在排版方面可能有修改，但论文的核心逻辑可都是徐川一人做出来的。
从这方面来看，这位还在上高三的学生，就已经超越了他这个教书十几年的老师了。
也让他有些感叹江山辈有人才出，长江后浪推前浪。
“很不错的论文，受益匪浅。”唐高远感叹了一句。
“是老师您教的好。”
“滚犊子，我可教不了你这些，从这篇论文来看，伱小子的物理水平，至少在凝聚现象粒子关系这一块的理解已经完全超过我了。”
唐高远没好气的骂道，徐川的论文，让他感觉自己有些老了。
“这篇论文很不错，你写的这种解题方法，正好处
