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，此时也在旁边听着，大着胆子发问：“先生，俺可以学吗？”
“可以。”陈渊点头。
孟昭大喜过望，他被迫到穷山沟里打工，没想到还能拜名儒为师，当即执弟子礼鞠躬作揖。
课程安排就定下来。
陈渊：上午讲经答疑，下午布置经义题、研究数学，傍晚为学生批改文章。
诸生：上午学习，下午练题。
朱铭：清晨练武，上午学习，下午练题。
大家的时间，都排得满满当当，虽然辛苦却很充实。
数日之后，白崇彦居然跑来了。
他一来就说：“好友皆在此，俺独留于书院，整日里思绪不宁，着实读不进去书。”
“哈哈哈，”李含章大笑，“来了便好，努力共进！”
随着白崇彦的加入，山寨里更加热闹。
洋州书院管理严格，好学生都非常努力，但难免会产生倦怠。
这里却根本没人管，你爱学不学。可学习的自主性和积极性都大为提高，甚至天黑之后，还会坐在一起辩论，请陈渊来主持辨经活动。
无论他们的观点有多么离谱，都没人来批评，反而围绕着离谱观点深入讨论。
思维一下子发散打开，不像以前那般死板守旧。
与此同时，陈渊也在请教朱国祥。
“元璋兄所言，百姓日用皆有道，山下那大筒车的道又在何处？”陈渊说出疑惑。
在朱铭的忽悠下，道与用分得很清，水车拿来浇灌是“用”，
