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随后的日子，周培仁正式开始了作为圣城人的生活。
在他苏醒之前，他的存在是圣城的绝密。而在他苏醒之后，他的存在逐渐被圣城和圣城之外的世人所了解。阿德里安和奥尔加修女作为圣城的高位者，他们对于这位突然出现的少年解释为：众多神子候选人中优胜之人，但是因为磨砺过程中的伤病失去了大部分记忆。因此，周培仁每天要接受专门教师的指导，学习伊洛波世界的常识。当然，这位专门老师，就是阿德里安本人。
在只有老师阿德里安、学生周培仁和旁听小女仆若娜的三人教室中，周培仁像初生的婴儿一般懵懂，却也像婴儿一样，快速汲取着整个世界的知识。无论是地理星象，人文历史，宗教文化，阿德里安总能用自己富有磁性的声音讲得绘声绘色、引人入胜。哪怕是身为伊洛波本地人的若娜小姐也听得如痴如醉。周培仁更是深深被阿德里安所描绘的这个精彩的世界所吸引。
饶是如此，周培仁的学习也不会一帆风顺。他还在适应记忆中慢慢苏醒的语言模块，对文字书写和阅读的技巧掌握更是需要刻苦练习。不过，就像是蹒跚学步的孩子，无数前人的经验变成了基因上对于人体构造的优化与设计，当孩子开始双足站立，向前迈出摇摇晃晃的第一步，剩下的都是顺理成章。
更何况，担任旁听的女仆若娜，很好的担任了课后答疑的角色。
今天，从若娜那里讨来纸笔的周培仁，在若娜的帮助下，一点一点总结着这些天的课业。不得不说，作为这个科幻世界中比
