第29章 这是我们四中的学生啊！ (第1/6页)
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这种复原试卷的工作，看似简单。
却需要非常强大的记忆力才可以做到。
其实不管是徐佑还是胡书城，都无法记住试卷的所有细节。
但两人加在一起，基本上就可以完全涵盖住整张试卷了。
在成功回忆出所有八道题目的关键条件后。
两人一边吃着汉堡，一边进行着解题过程的还原。
其实相比胡书城，徐佑倒不是特别想知道自己的估分成绩。
除了估分之外，这样还原解题过程的工作，对于知识的强化还是非常有益处的。
重新整理一下解题过程，能够进一步理解出题老师的想法，并优化自己的解题思路。
可以让自己把这一类题型研究的更加透彻。
因为题目都是刚做过的，而且只是核对答案，两人都不需要把过程写得太过标准。
不出一个小时，两人便都把解题过程还原出来了。
徐佑和胡书城交换了一下各自的解题过程，互相批改了起来。
“嗯，这道题我们几乎完全一样。”
“嗯？还可以这么做？确实也没问题啊！”
“这个数你是不是算错了？”
……
几番激烈的探讨之后，两人总算估出了大致的分数。
“