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学生们唉声叹气,观点基本统一,他们对散文训练颇有意见,觉得老是做散文训练却不碰剧本,一点意思都没有。
让学生们嚷了一会儿,于东拍了拍脑袋说道:“我也想让你们早点碰剧本,但是你们不争气啊。”
说着他将之前学生们交上来的散文作业拿了出来,“你们自己看看,写了一个学期散文,就写成这样?”
于东从中间找了一份出来,直接点名:“季成科,大家都说散文就是美文,但是我从你这散文——姑且叫它散文吧,我在这篇散文中间是一点没看到美在哪里。我数了数,这篇散文三千多字,却用了五十多个成语,十七八个典故。你以为散文是在玩成语接龙么?”
季成科被点了名,本想争辩几句,于东却没给他机会,继续点了下个名字:“汪海临,你写的是什么,小学生日记?还是想要模仿《荷塘月色》?你晚上不睡觉出去看了个月亮,然后呢,草窟窿很黑,蚊子很多?你表达了什么?”
“贾章轲。”于东又拿起贾章轲的作业,想了想,说:“写得还行。”
随后又继续点名。
除了贾章轲,整个戏创班学生们的作业都被于东批得体无完肤。
而且今天于东说话很重,一点都没留情面。
这是这学期以来从未有过的,以往于东如果要教他们什么,都是语气温和,迂回前行的,一般不会让学生感觉难堪。
其实于东憋了很久了