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的安排大概说了一下。
戏剧系现在只有一个戏剧创作专业，毕飞雨担任本专业**辅导员，并任阅读与鉴赏课授课老师。
于东依旧任工美的**辅导员，并任写作课授课老师。
>吴常新把工作分配完了之后，张先笑着说道，“于老师，你可能要辛苦点，写作课的课时比较长。”
“需要我讲的不多，权当换个地方办公就是。”
张先点点头，“大一的时候，学生们的专业课并不多，所以我们的授课任务不算重，主要还是要摸索出我们金艺自己适合的一套教学模式。现在我们的课程安排，其实都是照搬的中戏。但是这并非长久之计，如果我们的课程和教学模式跟中戏完全一样，那在一开始就落了下风。”
“张先说得没错，这套模式中戏研究了二十年，我们想要用这种模式跟他们竞争是不现实的。”吴常新说道。
于东跟毕飞雨相互看了一眼，后者开口道：“我们两个其实对戏剧这块并不了解，主要工作还是要靠张老师。当然，跟文学这块沾边的，我们还是能够帮得上忙。”
其实相对来说，于东压力要大点。
他教授的是写作课，但是他们燕师大中文系是没有开设写作课的，所以写作课对于东来说有些陌生。
当然，写作这个东西每个老师教授的方法都不同，这倒也无所谓。只不过于东的写作系统，未必契合戏剧文学系的写作课，因为戏剧文学系的写作
