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“其实你们可以自己去问宋嘉竹,他人其实很好，你们去问他不会拒绝的。”
林织没有替她们询问的打算，不仅仅是为了维持原主表面的人设,也是他不想在学校和宋嘉竹又太明显的交涉。
他要被动的让别人觉得他们关系很好,而非主动，这样无论何时他都能占据主导。
而且这是情绪渲染的一部分，能增强反差感。
不为人知的故事发生在暗处，不能让人轻易接受容纳的阴暗秘密被掌握,明面上却毫无交集,这多有趣。
何雨晴跃跃欲试地说：“那我们去试试,一起过去？”
“你们去吧,我要去下卫生间。”
林织低头看着塑胶跑道,语气有些抱歉地说。
何雨晴三人对他挥了挥手,互相看了一眼,找着宋嘉竹的位置。
当耳边有脚步声响起时，宋嘉竹下意识地觉得林织又来找他了。
他抬起头，却发现是三个女生,为首的是英语课代表何雨晴。
“那个……嗯……我们有一道题目不太会，可以问一下你吗，因为数学老师不在，如果你也不会那我们下课了再去问数学组的老师也一样。”
何雨晴看见宋嘉竹的眼睛就忍不住有些结巴了，有些艰难地说完了来意。
宋嘉竹点了点头,在草稿纸写下‘题目’两个字。
何雨晴从口
