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红同原本对江河好高骛远的印象改变了不少。
作为老师喜欢天赋型学生不错，同时他们对这种努力向上的学生同样欢喜。
“先坐，等我看看你这个剧本。”
好家伙，这就直接有座位了。
江河应了一声，他也不客气搬过一个木凳坐在了林红同对面。
一字一句的认真读下去，林红同心中的惊讶更浓。
他学生的这个剧本无论是对剧情发生的时间、地点的交代，还是对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，都非常详尽。
而且对拍摄场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求同样一一写了上去。这简直就像是把影视剧以另一种形式出现在了剧本上。
一集看罢，林红同拿起桌上的搪瓷缸喝了一口茶水。
对面坐着的江河眼瞅着茶缸内茶水所剩不多，极有眼力见的起身拿起一旁的暖水瓶把搪瓷缸中水蓄满。
看着暖瓶里面热水还有不少，江河心中略微觉得有些可惜。
要是所剩不多的话，他倒是可以跑去打点热水，也能显得他会来事儿不是。
5集的影视剧本，林红同用了20分钟左右将其全部看完。
看完之后，林红同身体向后仰了仰。
望向江河的目光惊喜之中还带着满意，在那不易察觉的最深处甚至还有那么一点怀疑。
“剧本我看过了，指正等一下再说，先说说吧，你是怎么想到这个剧本的？”
江河直了直身
