君瞳似水提示您:看后求收藏(新笔趣阁www.xbqg5200.com),接着再看更方便。
节的肖尔知无不言,对方往往一语就能让他恍然大悟,甚至触类旁通。
听到肖尔举一反三,弗利维不止给肖尔加分,还说肖尔这样对知识渴望的学生就应该进拉文克劳。
小蛇们早就见怪不怪,首席就该如此优秀。
赫敏在旁有些怀疑人生。
她也为拉文克劳加分了,可是自己回答的问题全是照本宣科。
而肖尔从不主动回答问题,而是提出问题后得到答案,又举一反三获得的加分。
这个疑惑,她准备课后得好好问问。
第二节课便是实践课,每人分到了一朵羽毛。
肖尔不出意外还是第一个正确用出漂浮咒,而且他这次屏蔽了系统辅助,只用正确的念咒和挥杖。
肖尔体悟了两者的区别。
比喻一下,用系统辅助就像用痒痒绕止痒,会有隔阂感。
纯粹自己施法的话,就和亲自上手挠痒一样爽快。
再次被弗利维加分后,赫敏紧接着也施法成功,同样被教授加分。
德拉科折腾了一会还是没有成功施法,就眼巴巴的看着肖尔。
肖尔恶趣味的和他换了一个位置,指指赫敏后便自顾开始看起笔记。
德拉科神色纠结惨了,他之前在大礼堂同赫敏和哈利一起吃饭,那是有哈利做缓和剂,他并没有主动找赫敏说过话。
现在肖尔让自己请教赫敏,这让高傲惯的德拉科想死,张了几次嘴都开不了口。
赫敏自然知道肖尔的意思,心里不由小小