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“开源的思路，我比较缺乏，我只好在自己熟悉的方面借鉴，我原来所在的职业教育学院，也是由于师资不足，所以大部分课程都采用电子化教学，主要设备就是投影仪。”
“当然，这种教学方式最适合职业技术学生和师范学生，而小学生就不适用这种教学方式。”魏雪娜补充道。
“小魏说的不错！不过在开源方面，还得我们群策群力啊!”王建军给予肯定，这也算是解决部分问题。
“王主任前段时间，办事处这边改建，申请了一套投影设备和一套音响器材，据说是供太学生使用的，还包括一些新文化运动的书籍，所以我就留了心，吩咐后勤的同志关注了太学生的动态，发现这就是一个人力资源库啊！”后勤组组长刘春云说道。
“这些太学生，都有文化，思想激进，妥善引导，就是很好地师资嘛！”
“是啊，是啊！”
“据说整个太学有三千多学生呢！”
“那如何才能吸引太学生参与教育行业呢？”
“我在想，我们在教育方面的规划是不是太激进了呢？”
“之所以如此规划，是因为工业农业的发展亟需读书识字的合格劳动力。”
“除了太学生，那些屡试不第的读书人也应该纳入吸引人选。”
龚运发咳嗽一声，缓缓说道：
“我认为，不能用我们的思想觉悟来要求宋人，要更多地考虑用现实的利益来吸引他们，同时也要用家国情怀和崇高的理想来引导他们。”
“是的，龚
