第197章安希蓉重视儿子读书 (第2/4页)

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有读书，但总觉得说孩子读书没意义，没什么意思，大家也都不怎么去关心孩子读书的事。

现在六龙们都跟着屈家学，教孩子怎么去读书，怎么与孩子做知识游戏，还教孩子们说话、做事及其形体动作等各方面，尽可能的有模有样。而且在装扮上面，也有意着跟上去。

对于安希蓉来说，儿子小丸子会说话以后，以前许多检查不了的东西、了解不了的东西，现在已经基本上都作了解和检查，本来以为说在语音、听力、发音等其他一些方面存在问题，现在小丸子会说话了，安希蓉经过对小丸子进行了多方面了解和检查，发现以前她担心的许多问题基本上都不成问题了。

于是，对于初中阶段的知识学习，对于小丸子这个妈妈来说，已经是尽心尽力了，那么剩下就是高中的知识学习问题了，安希蓉就更加无能为力了。所以安希蓉交待小丸子，到书店学习的时候，只要有条件的话，对初中知识的学习还要进一步加强，高中的知识自己抓紧，因为要读什么知识她也都不知道了。

安希蓉同时交待屈香火，到书店的时候多给孩子、多给小丸子找些高中学习之类的东西，以提高孩子的学习水平。所以安希蓉对儿子提高的规划，已经开始实施了：第一是尽可能的把初中的知识做到巩固，同时有可能的话学习高中的知识。第二是强化孩子的写作水平和古文的应用水平。安希蓉主要强调的是文言文应用水平和诗歌水平，而且重点的放在诗歌上面。第三是英语水平的最大限度的提高，主要是大量的口语和听力的提高，主要是加大局域网上的教学课件的引导。后来