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天后去府上祝贺苏彪，顺便送过去。不过这事苏伯伯不要外传，要悄悄进行，以免像白糖一样，招引不必要的风波······”
白糖的事，苏来宝记忆犹新。
初六这么一说，他连连点头答应。
又聊了会儿，苏来宝告辞。
初六根据前世见解，将活字印刷术的原理、工艺、优势，乃至深远意义都写出来。
同时还画了个报纸的版式。
三日后送到苏家，让苏来宝率家仆中的能工巧匠，秘密实验与探索。
这事他们两人不行，还得请合作人。
······
每日都有拜帖送来，邀请初六赴宴，几乎都被初六婉拒。
初六并不是想做一个完美的人，但现在他毕竟才十岁，不想早早融入成年人的世界。
既然他有了超乎年龄的影响力，就应该回馈养育他的这片土地。
初六呼吁在青石村建村学，让知识在这里生根发芽，给更多的孩子一个改变命运的机会。
他进城向知县表达感激之情，同时提出修建村学的愿望。
陈良斌当即慷慨答应，不仅赠予青石村五亩官田做校址，更是派遣师爷亲自下村落实。
初六满是感激，特意写了篇文章，颂扬知县重视教育，人格高洁。
这篇文章在宣邑县传为佳话，激励着无数农家子弟对读书的渴望与向往。
青石村村民在里正率领下，不辞劳苦修建村学。
他们也希望自己孩子能读书，光
