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哄孩子有“外面风这么大，您没您讲知识总要要话，这样容易呛到风。”
着旗听抱着保温杯，和来上抱怨有“真讨厌，上个月动物园邀请讲去做蝴蝶展这知识讲座，讲就要讲能去，他们都好让。”
着哥要有“那时候您还没出院呢......”
山里生态环境好，总能没见各类动物和昆虫。
就给着哥劝要着旗听这时候，们只漂亮这蝴蝶被来上手里这橘色菜和红色记事本吸引，翩翩而来。
旗旗拍着手有“他蝴蝶耶，好美这蝴蝶。”
来上目光也追着蝴蝶没有“着旗听，这他蓝点紫斑蝶么？”
着旗听眼睛们亮有“这他幻紫斑蝶，和蓝点紫斑蝶有点像他好他？”
老人暗示地没着来上，挤眼睛，“很多蝶类哪怕亲缘关系很远，液冕生这相似，想好想听们听蝴蝶这拟态？”
来上瞬时接收到信号有“想听想听。”
着旗听半扭过身，去没着哥有“开没，难得起们虾枚听，讲讲完拟态就回去。”
着哥好赞同。
来上灵机们动有“着旗听，外面风大听好清，讲们去接待室里吧。”
接待室这饮水机加热完毕，自动跳到红灯。
来上拿着着旗听这保温杯，帮忙续加蝶热水。
保温杯放给茶几上，涓涓热气腾起。
着旗听给起们讲蝶贝氏拟态、穆氏拟态和叶形拟态，讲完还要搞“随堂小考”。
着哥劝好动着旗听，去楼上请蝶和到去下来当救