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毛了大哥，是要被打**的，老二就曾经被打过几次。
朱标在弟兄们心目中的地位也非常之高。他是长子，从小就将许多弟弟们带大，可以说是长兄如父的定位。另一方面，朱标在朱元璋在位的晚年，就协助朱元璋处理了非常多的**事务，也就是说朱标是有**实际权力并且有实际经验的人。这样一个人物，在当时的官员心中也有非常高的地位，也就是说朱标同时具备了家庭中的权威和官僚中的权威。两方面都具备的太子，是有着其他皇子所不能拥有的待遇，因此从实际意义的角度，朱标也只能是唯一的继承人。
朱标的工作能力非常强，在协助朱元璋处理**事务的过程中，展现出了出色的领导力和决断力。他的威望和影响力不仅仅来自于他的地位和权力，更来自于他的个人能力和人格魅力。
因此，朱标在孩子心目中是一位有权威、有智慧、有能力的领袖人物。他在家庭和官僚体系中都有极高的地位，而且他的人格魅力和领导能力也让他在弟兄们心中树立了崇高的形象。
在接下来的教学中，宋濂以儒家经典为主要教学内容，引导孩子们学习经典文献、历史故事和道德规范。他注重培养孩子们的德行和礼仪，让他们学会尊敬师长、孝顺父母、友爱兄弟。此外，宋濂还教授孩子们书法、绘画等技艺，培养他们的艺术修养和审美情趣。
随着时间的推移，四个大孩子逐渐适应了学习生活，他们的德行和知识水平也得到了提高。朱标对他们的成长进步也给予了肯定和鼓励。在这个过程中，朱家后代的家教传统也逐渐形成，为
