第68章 第一堂课 (第6/8页)
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漫长的历史长河看，尧舜所在时期，属于一夫多妻制的早期，那时的一夫多妻制，基本都是姐妹同嫁。而虞舜后来学着尧的样子，也把两个女儿嫁给了禹，这个在这本破书上没有提到。哦对了，当时象还想着把舜害死之后继承他的两个妻子，这就是兄弟同妻的传统。”周老师继续说道：“唐尧的本意是将两个女儿嫁给虞舜，借以观察虞舜的品行。但实际上基本都是娥皇女英在帮助虞舜。”
“根据娥皇女英的传说，她们二人在得知虞舜的继母和弟弟要谋杀舜，但是又觉得告诉舜打小报告，有破坏和谐家庭之嫌，只好从中帮他布局逃脱。”周老师说到这看了看其他的学生。“很奇怪，对吧？”
“有没有人好奇为什么舜的父亲是个盲人，他的继母很嫌弃他的父亲没有能力，但依然和他在一起，甚至生下了舜的异母弟弟象？”周老师说着这句话走回了讲台。“这就是当时时代的观念束缚，娥皇女英她们担心破坏的和谐家庭，不过是由其中的每一个人的悲剧组成的表象罢了。”
“即便是舜孝顺善待他人到了文中描写的这个程度，他的家人依然没有获得幸福。这又是为什么呢？关于妇道，最早的记载是《史记·王帝王妃》中的娥皇女英的事迹，但这究竟是怎么形成的呢？”
“今天，我们来深入了解一下，那个时期的历史文化背景。”周老师拿起粉笔，面朝讲台，写下了这节课的标题。
……
一节课结束，周老师把和晚课写日记用的相似的一本本子发给他们底下的学生。
“按照学校的要求，每天下
