第155章 全能型教授 (第4/5页)
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学生也做不到这点。
但显然，姜灵沐并没有满足于现状。
“咒立停。”
一动不动的兔子重新变成羽毛笔，紧接着被姜灵沐用漂浮咒从桌子上“拿起”，放到地板上，继续尝试。
姜灵沐认真在脑子里想象出一只在草地上活蹦乱跳的兔子，一遍一遍地描画着兔子的细节——深灰褐色的毛发，棕色的眼睛，体型不要太大，耳朵嘴巴……以及它跑跳、进食时的样子。
她尽可能地摒除了把兔子端上桌的杂念，这次练习的效果就好了很多。
羽毛笔变成了一只活泼可爱的、大概两个成年人手掌大小的灰毛兔，在办公室的地上到处乱窜。
姜灵沐尝试着从纳戒里取出一把菜叶，灰毛兔蹦跶过来，动着三瓣嘴疯狂吸入。
“教授！我成功了！！！我明白了！”
怪不得需要生物知识，是为了让想象更加具体！
姜灵沐的眼睛亮得惊人，斯内普一怔，像被烫到了似的收回了视线。
他不自在地清了下嗓子。
“整个3年级的变形术课上，你们将不断学习怎么把无生命物体变化成各种生物，很快你就能发现，由于魔法天赋、智商上的不同，学生之间的进度差异也会越来越大。”
“正如我总结的那样，变形术的学习是从微小到庞大、从庞大到精细、从精细到灵活……”
“……”
斯内普的耐心像是突然充值成功，有关魔咒课的问题也很快解决，姜灵沐受益良多。
