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五年级的紫藤萝班共有36人,每一个都是对知识充满了渴望的好孩子。在他们这个年纪,本应上街或者进厂找点活计,养活自己和家人,但义务教育给了他们打开另一扇门的钥匙,这些比笼子里的金丝雀更早经历过人情冷暖的孩子,也更懂得珍惜自己现在拥有的事物。
五年级的课程除了基础的文法、数学、地理和历史外,也有如体育、缝纫、烹调之类的课外教育。在这其中,历史是主要科目之一,课程所占比重远高于数学与地理,足以和文法课相提并论。
初始教派的信徒们,似乎对留存过去的痕迹情有独钟,任何一位工作人员,哪怕是草坪上修剪植物的园丁,都能滔滔不绝地与你说上一段创世纪以来的历史。
走进课堂,林格对一双双好奇兼具疑惑的眼眸视若无睹,给了爱丽丝一本笔记和一支笔,把这个大龄熊孩子打发到了教室最后面,让她自己玩去,只要不打扰其他人上课就好。
结果爱丽丝不负众望地让他失望了,这位金毛女仆虽然是唐突**课堂的外来者,但很快凭借着自己的智力优势,与周围的低龄熊孩子们打成了一片。以她的座位为中心,小范围内的叽叽喳喳连窗外林子里的鸟鸣声都压了下去,林格甚至看到她戴上了那副特立独行的兔耳耳机,装模作样地扮兔子逗孩子们玩,发出一阵阵欢快的笑声。
虽然她富有童心不是什么坏事,但发挥的场合多少有些不太合适。林格轻轻咳嗽一声,说道:“请安静下,先生小姐们,该准备上课了。”
说着,他给了爱丽丝一个警告的眼神。