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的一个薄弱环节，集中优势兵力，像一把尖刀直插过去；两面：分兵两面或者三、四面，进行迂回包抄，使敌人腹背受敌。根据战场情况的不同，‘一点’的打法也不一样。有时候，这把尖刀就要像闪电一般，快速的**去；有时候，这‘一点’则要采取添油打法，譬如先派两个尖刀排，后续再逐次增兵。倘若是采取第二种方法的时候，这尖刀通常是在佯攻，‘两面’才是重点。这‘两面’就像是螃蟹的钳子一般，配合着‘一点’“，死死地钳制住敌人。”
同样，在新组建的教导队里，这种来自后世经过实践检验的班组进攻战术，也是孙义成对学员传授的重点。除了讲战术方面的，还给学员们教授日本话，又请懂本地话的战士教学员本地话，尽量全面发展他们。当然，作为未来军官培养的班底，战术课程方面，战场观察、战场判断、战地侦查、战斗技巧、地图判读、简单的地图测绘、距离判读等等都是被传授的内容。经过这样的教育培训，这些人就算不能成为合格的军官，那也是士兵中的佼佼者。