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装着一片片的东西，正当我疑惑之际，眼前这名男子继续说道，“这里面的东西或许对几位有一些帮助。”
我紧接着追问道，“这里面是些什么？” 只见那名男子解释说，“是有关你们这次来调查的信息，具体是什么一会你们可以看一看，现在距离放学还有10分钟，有足够的时间给几位好好看看。”
“是陈休老爷子让你交给我们的？”我目光放在手上的密封袋问道，见我提出问题。 那名男子也毫不避讳的说道，“是的，还特地嘱咐我交到你的手上。”
听罢，我不由心头一动，心想这手中的密封袋装着的究竟会是什么？ 但我并不着急打开查看，而是根据陈休老爷子讲的故事问向他，“朋友，我想问一下出事的那个教室在哪里？能否稍后带我们过去看看？”
“可以的，下课以后我就带你们过去！”那名男子应声道， 随后便是在办公室的等待时间，经过交流得知这文质彬彬的男子名叫刘喜，让我们称他阿喜就行。在学校的职位则是教务处主任，我不由暗自敬佩，看起来年纪轻轻，位置却是坐的很高呀！
在等待了将近半个小时以后，也就是晚上9点，学生们才陆续走出校园。这时候校内的教学楼全部都关上了灯，跟刚才亮堂的一片形成反差，而有一些住校的学生也连夜赶回家去了。
随即，阿喜把我们带到5楼，也就是陈休老先生故事所讲到的楼层，我仔细观察了这里的楼道护栏。的确跟我想的一样，约有1.5米左右的高度，一个柔弱的小男孩怎么可能爬的上去，途中我还朝着校园内部