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种现代化企业。
两三万学徒工的教学任务，如果单靠公司员工现场教学明显不现实。为此公司在现代社会的时候，就下载了大量视频教学资料。
公司各部门的专家技术人员也自己录制了大量的教学视频内容。所以这些学徒工的主要教学模式，就是以大量的视频教学为主，再辅以各个企业的专家技术人员的宣讲授课，但也都是几百人在一起的大课。
这些学徒工天天都是一边在企业实习，一边在学徒班上课，有不懂的地方，可以问他们所在企业各个部门的员工。
虽然对于这个时代的辽民来说，学习现代社会的东西有着很多先天的不足，学习起来也格外吃力，但是对于这样的机会，这些辽民都极为珍惜，学习起来也非常努力。
很多学徒工天天都会学到很晚，学徒班的几个大课堂的视频教学片，也是从早到晚的反复播出，每名学徒工的手中也会有非常全面的教材。
来到海参崴的几万妇女，都被安排进了一些劳动密集型的企业中。包括服装厂、纺织厂、罐头厂、副食品加工厂、皮革加工厂、海产品加工厂、鲸类加工厂、肉食加工厂等几个企业。
其中纺织厂、服装厂和皮革加工厂，现在生产任务都不多，招收的女工也不多，各自吸收了一千多人。目的就是培养一些熟练的女工。等到以后生产任务多了，需要招收人手的时候，一帮熟练的女工，采用传帮带的方式，很快就能培养出大批熟练女工。
几个食品类工厂也一样，基本没什么技术含量，一帮老娘们进厂实习几天就差不多能