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出了这一点。
因为是首辅，所以身上挂了东宫师傅的名头，但实际上，唐泛困于公务，真正能教导太子的时间却很少。
对一个爱玩爱动且很难静得下心去学习什么经义的人，让他坐在那里背诵四书五经，给他讲古圣先贤，显然是行不通的，但东宫教导本来就有固定的模式和规范。
虽然孔夫子说过因材施教，但如果真有人将太子带到宫外去玩，估计第二天就能被弹劾到辞职，唐泛纵然贵为首辅，也难逃其咎。
一个好的皇帝足以影响一个时代的风气。
唐泛很明白这一点，所以虽然很忙，但他依旧抽出时间，为引导太子而做些力所能及的事情。
太子似乎也发现唐泛是个跟别的师傅很不一样的师傅，所以每逢上唐泛的课，都能比旁人稍稍集中精神，也肯稍微放几分认真去听讲。
后来，太子渐渐惊奇地发现，唐师傅对任何事物的接受度很高。
譬如说他知道皇帝偷偷带太子出宫的事情之后，并没有像其他人那样苦苦劝谏，反倒什么也没说，甚至有意无意地说起京城某某处有杂耍的，某某处又有贫民窟，太子一开始还不得其解，后来问了父亲，才知道唐泛是别有苦衷。
作为首辅，他不能公然赞同皇帝和太子出宫，那等于是跟所有文官作对，也不符合文臣的风格，但从私心上，他又觉得未来的天子的确不应该困在深宫，只有看得多经历得多，才能更加锻炼心性，当今天子因为童年苦难的缘故，虽然长于深宫，也不算天真无知，而太子一出生就顺风顺水，父母又恩