风随流云提示您：看后求收藏（新笔趣阁www.xbqg5200.com），接着再看更方便。
柯老师之所以突然改变主意，拒绝了在李野的《潜伏》上署名，是因为昨天晚上，文乐渝给了她一份新小说的书稿。
当初文乐渝要跟李野学着写小说，李野选择了“共同创作”的模式进行实时教学，并且让文乐渝提供新小说的故事背景和人物素材。
素材当然是柯老师提供的，而在提供素材之后的当天，柯老师就自己动笔了。
她要试试自己的本事，能不能写出跟《潜伏》一样的小说来。
柯老师这个人也是有着自己的骄傲的，对于文学写作也不是什么门外汉，她认为有了李野的《潜伏》作为参考，自己怎么着也能写出几分门道。
柯老师的写作还算顺利，毕竟是六十年代的大学生，又曾经发表过文学作品，在文字功底方面绝对没问题。
而且她准备的素材之中，很多人物原型的故事，都是听家里老人讲过的，现在用文字叙述出来，也只不过是翻译一下而已。
柯老师越写越顺，很快就写出了一个看起来不错的开头，
她仔细阅读数遍之后，都有点儿自信得意，打算过几天就让李野看看，“互相学习”一番。
共同创作嘛！当然要共同出力。
但是很遗憾，柯老师还没来得及把书稿给李野，文乐渝却把李野的书稿给拿来了。
柯老师看了之后，就像当初见到《潜伏》手稿那样，再次坐了一个晚上。
人比人得死，货比货得扔。
同样的人物素材，同样的故事背景，写出来的作品，却完全是两
