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了，”
柯老师沉吟片刻，终于对着李野道：“其实我可以帮你帮你完善小说中的缺陷和疏漏。”
“”
李野真的惊讶了。
在来之前，他设想过各种可能，比如讨论自己为啥没有继续大公无私，为全班学生提供更多更丰富的新颖试题。
比如会以“我都是为了你好”的态度，让他和文乐渝保持距离，不要有什么非分之想。
可李野是绝对不会想到，柯老师要帮他“完善”自己的小说。
李野沉默了数秒，缓缓摇头道：“柯老师，您有没有想过，如果按照您刚才说的补充完善之后，这本书可能会因为过于敏感，而不能出版呢？”
“”
柯老师的眼神骤然一缩，不可思议的看着李野，一时间竟然有些无法应对。
他真是一个十八九岁的孩吗？怎么会知道这种细微的事情？
或者这本书不是他自己写的，而是受了高人指点？
柯老师斟酌了一下，道：“这我还真没注意，我以为现在的形势已经大好，所以我没往那方面想。”
李野仔细看着柯老师，捕捉到了柯老师眼神之中一缕惭愧和失望。
他迅速在心中分析着柯老师的意图，排除掉一个个不合理的可能，
当李野综合考虑柯老师的身份以及现状之后，终于恍然间有所明悟。
李野当即道：“其实我也是瞎担心罢了，柯老师您说的一些思路还是很有价值的，我回去之后琢磨琢磨，尽快加以利用，然后给您
