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六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
即使南方很少有机会下雪,可每当进入象征一年结束的十二月,人们在早晨七点过后才能见到太阳光,便知晓冬天真正的来到了。
十二月的第一个星期六,下午时分。
春华行政楼内的某个小教室。
八位学生正围坐一起,安静的思考各自眼前的题目,旁边还有一台烧得火红的小太阳电热扇,给众人驱寒取暖。
这东西全校独此一份,是前段时间被离校休假的数学课组长送给他们的,说是提前祝大家旗开得胜。
坐在几人最中间,早已写完题的陆悠,默默的给每道题目写注释,将其包含的知识点一一列举出来,然后按照自己的思路把它们串联起来。
对于参奥数的学生而言,他们的智商足够高,竞赛题所涉及的知识点稍微花点功夫就能理解并记住。
而该如何利用好这些知识去解决实际题目,才是他们真正需要面对的。
此处,也最能判断一个人有没有数学天赋。有天赋的,即使没有庞大的题量堆积,也能在很短的时间内寻到正确的道路。
而没天赋的,往往花费前者数倍的时间,却也改不上人家最开始的步伐。
当然,能被选上参加冬令营的,基本都有一定的数学敏感度,或多或少的区别。
就在陆悠密密麻麻的写完一页纸时,下课铃声响起。
前面三位女生如同事先约好一般,齐刷刷站起身,然后手挽手,有说有笑的走出教室。
女