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向学生们说道“好！大家读的很好。下面，哪位学生可以解释文章的意思？请他来跟大家讲讲。”
底下的学生纷纷举手示意，嘴里争着喊道，都希望能够在老师和同窗面前表现自己的才识:
“我！”
“我！我！”
“老师！我可以！”....
年轻的教习笑看着这些朝气蓬勃的学生们，对他们的表现甚是满意，却发现坐在最后一位的一名学生并没有像其他同学一般，争着举手积极表现，而是将头埋在书本里一动不动的。
年轻教习走了过去，用手中的书挑开被用作遮挡的书本，只见墩肥浑圆的学生正趴着打瞌睡，一脸油肥摊在课桌上。
教习可笑又无奈地摇了摇头，手中书本轻轻地向学生肥厚的脸颊拍了拍。
学生随即发出犹如猪哼气的“嘎”的一声，并猛然抬头坐直，迷糊地看到了俊秀的教习和一群转头捂着笑看着他的同学。
他揉了揉眼睛，悠然地将身子向后靠了靠，对自己课堂打瞌睡被抓包的事并不担忧，反而嬉皮笑脸地着对年轻教习打了招呼：“呵呵！文教习好！”
年轻教习对这名学生的不守规矩也是习以为常，冷哼道：“谭公子睡的可是安稳啊？！是不是打扰到你了？！”
姓谭的公子哥明目张胆的伸了伸懒腰，一脸不屑道：“多**教习关心！昨夜我姨娘祝寿，喝了些酒，又和几位姐姐玩的稍晚了些，所以今早有些怠倦！”说完，得意地看着年轻教习。
面对学生的挑衅，年轻教习板着脸，厉
