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“囡囡，我给你举一个简单的例子，就是在你小时候爸爸妈妈教你说话的时候，说我爱你，难道会先跟你说，我是主语，你是宾语，爱是谓语吗？”
囡囡好像在憋着笑意，“这个我还真不知道哎，毕竟那时候我还很小，记不起来事儿。”
“我跟你说正经的呢，别抖机灵。”
囡囡立马正色道：“不会，爸爸妈妈会在我耳朵边说上无数次的我爱你，然后让我记下来。”
“对，只有多听多说，才能运用到时间当中。”
囡囡一脸恍然大悟的模样，她惊喜说道：“不让我读死书死读书，就是说不让我埋头用书本知识去应付考试，而是用书本知识去应付生活，这也是好好学习的意思！”
“没错，囡囡，你是一个聪敏的小丫头，我相信你能做到不读死书，死读书的情况下，也能好好学习。”
囡囡点了点头，“这个问题，以前杨老师也说过，但是没有爸爸说的那么复杂，比爸爸说的通俗易懂多了。”
我疑惑的“哦”了一声，“这杨老师也说过？她怎么说的？”
这班主任的文凭还没有我高，我很好奇，她是怎么能用简单的方法，说出这两者之间的关系的？
囡囡只说了八个字。
活灵活现，活学活用。
我立刻就明白过来，这八个字还真能概括出来我所说的观点。
我不禁有些脸红，人家杨老师或许没有我的学历高，但是术业有专攻，人家就是吃教师这碗饭的，能够教书育人，一定有她对问题独
