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“不过如果苏盏真的没有欺负你的话,我就放心了一点,他毕竟有些不着调,你和他走近,难免会被人误会是他欺负和威胁你。”

“我上次在办公室看苏盏的态度稍有改正,但是,如果他之后又变成了原来的样子的话,你一定要和我说,我给你做主。”

张老师看着面前的学生,他做了闻川快一年的班主任,很多事情他都了解,知道面前这个学生的难处。

但他还是希望闻川能够走出桎梏,因为他的学习能力非常强,并且看似不在乎,实则无比坚持。

这样的人,很有成大事的潜力。

只要给他机会,就可以成为天空中翱翔的雄鹰。

“我知道了,谢谢老师。”

闻川回到教室,眼神不着痕迹地看向班上的人。

粗粗地看了一些后,并没有发现什么。筆趣庫

他回到座位,验算的草稿纸上是他整齐的字迹,他看了半晌,在纸上画了一个孤零零的圈。

又盯着这个圈看了几秒,他犹豫着提笔,在圈中落下一个黑色的问号。

晚自习对于苏盏的班级来说,只是个形式。

陈老师逛了一圈一走,班上就顿时开始产生动静。

一些直接溜了,选择不上晚自习。

一些就算留在班级上,也是开始拿出手机玩游戏,总之就是没有做作业和看书的。

苏盏看了一会儿数学书,开始头疼。

看书看了一会儿之后就觉得看的东西都进不了脑子,尤其是数字和文字夹

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