第66章 走流程 (第1/5页)
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看到孩子醒了，尹竹并没有在医务室多停留的打算。
【自由活动篇5如果孩子打闹玩耍时受伤，可以带他前往教学楼一楼最角落的医务室，医生会把他照顾好并送回你的班级。】
虽然不知道校园霸凌算不算教职工守则意义上的“孩子打闹玩耍”，但是从后半句来看，医生可以承包后续的治疗工作，她没必要陪着孩子一直到男孩被治好。
不过，该走的流程还是要走一下的。
毕竟，守则也说了，要和同事和谐相处嘛。
尹竹绕开了小男孩呕吐的位置，弯下腰在旁边看他胸口的衣服标签，确定了他的班级后，重新直起身子对医生说：“接下来的就麻烦您了，我先回去了。刘老师那边，我得去告诉他一声。”
然后没等医生答复，径直走出了医务室，朝着男孩原本所在的中（3）班走去。
没等走到二层，尹竹就在拐弯处和一个男老师撞了个满怀，并且因为对方太急促不稳，直接把对方撞了个人仰马翻。
尹竹自己倒是因为被撞后迅速扶墙而幸免于难。
“刘老师？”
尹竹看了一眼他工作服上的名字，刘星。
这名字怎么听着那么耳熟呢？
“您是不是要找一个男孩？”尹竹确认自己要找的就是他后主动开口，“我已经把他送进医务室了，不知道是哪个孩子淘气，给他塞进了洗衣机里。”
听到那个孩子已经在医务室里，刘老师松了一口气，对尹竹表达了感谢。
“真是太谢
