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开的提出来，由郝鸣岐同志为大家解答。不足的部分我来补充。”
案例分析是大家最喜欢的课程，张局长的这种教学方式也让课堂的气氛格外活跃。
有人提问道：“幽灵电台活跃了那么久，你们是怎么想到敌人是使用信鸽来传递信息的呢？”
郝鸣岐在张局长的目光鼓励下站了起来：“正是由于敌人电台活跃了很久，我们各种技术手段都已经穷尽了，这就迫使我们打开思路，想到敌人肯定是用非常规的手段来传递消息。在一次下乡侦察的过程中，我发现了市场上的鸽子，突然头脑中灵光一闪就想到了信鸽。我们用信鸽做过实验，发现信鸽在两地之间的飞行时间和敌人电台信号中断的时间差不多，我就基本断定敌人两地之间的通讯工具就是信鸽。”
“你就靠灵光一闪就想到了信鸽吗？这也太神奇了。”
“灵感当然很重要，但也要建立在缜密思维的基础上。福尔摩斯说过：当排除了所有的其他可能性，剩下一个时，不管它有多么匪夷所思，那都是真相。”
“毕竟是喝过洋墨水的，思路就是开阔！”
“那你是怎么想到敌人的电台在雾嵩呢？”有个学员继续提问。
“这首先要感谢电讯科的工作，他为我们提供了敌人电台的大致方向。可是在这么大的范围内如何确定敌台的位置，我使用的是排除法。大功率的电台发报需要有持续的电力供应，这就把电台的位置缩小到两三个点上，再参考信鸽飞行的时间就把范围缩小到一个点上，那就是雾嵩。”
课堂上响起了
