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的，太可惜了；你这道题平时学过啊，怎么搞的也没做对……”
纪元海完全明白了。
可想而知，一个刚经历过打击、感觉世界都灰暗的小年轻，遇上这么一个认真负责、没注意到他心态的老师，会是什么场景……越听越感觉自己错误最大，越听越感觉自己活着没用，干脆用麻绳了断自己。
这也是今年县高中的老师们，过了估分阶段坚决不和任何学生探讨高考得失的原因。
“那位老师呢……”纪元海对王竹云问。
王竹云表示不知道，去悄悄问了一下陈老师，陈老师嫌她大好的日子问这种晦气的事情，不愿意跟她说。
王竹云问了两句，他才心不甘情不愿地说了一句：“听说太后悔，上着上着课就流泪，已经没办法上课了，让他儿子接班当老师，他再也不教学了。”
也是，这么一个认真负责，高考后愿意帮学生分析考试得失的老师，肯定是很重视学生的。
那学生一死了之，这老师心里面不光是有压力，愧疚自责也必然很大。
得知这个缘由后，纪元海也从善如流。
分数拿到手，迈步向前走。
能上省大学政法系这个既定目标，分数也不算浪费，就别瞎折腾其他的了。
光是说话交际，又是小半天时间，走出县高中的时候已经十二点多。
王竹云不由地感慨：“你们两口子还真厉害啊，估分说是多少就是多少，真就都能上省大学。”
纪元海说道：“录取通知书没来，只能说
