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“杨问天，你知道为什么现在让你们这些还不满10岁的儿童来做纳米材料的实验吗？”董秋弘在智脑操作旁边的一台扫描隧道显微镜时，向杨问天发问。
“我知道，搞科研，从娃娃抓起！”杨问天歪着头，很快就想出了一个自认为正确的答案。
“你只答对了一半。”听到杨问天童音中带着自信语气的回答，董秋弘严谨的面上露出了一丝笑容，“另一半的原因，是小孩子的手感要比成年人的灵敏。虽然可以借助仪器来观察原子级别的微观世界，但是却不能在做实验时借助仪器来提高人手感的灵敏度。要知道普通人手指轻轻摆动一下，其范围就超过一毫米，要想用人手控制镜头探针做一个百万分之一毫米即1纳米的切割动作，十个人中也难有一个人能够做到。”
“用智脑来控制不就解决问题啦，用得着这么费力吗？”杨问天看了看旁边实验台上在智脑指挥下正在工作的扫描隧道显微镜，把双手抱在脑后面，不以为然地回答。
“古语云，人力有时穷。而智脑也是人脑设计出来的工具，它也不能无中生有地执行人类连数据也给不出程序也编不了的动作。”董秋弘摇了摇头，颇有深意地说到：“现在我们使用的实验数据大多数是前人经过不懈努力得来的。作为当代科研人员，我们必须在前人的基础上有所突破，实现前人未曾实现的壮举，这才不枉此生。”
“导师的话，学生受教了。”杨问天的思维能力是惊人的，董秋弘的一番发自肺腑的说话，引起了他的共鸣，也少有地慎重地点了点头，心里有了一些启迪和认知。
