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工作单位，而后到农村去支教，工资都由所在的部门发放，县里不用管。
师范生实习支教，那就更不用管工资了，顶多保证他们在县里支教时的基本生活费。
这就是江寒所讲的“不要人也不要钱”。
“牛局长，中央真出台了这样的意见？”张雅文有些不敢相信，因为她没有见过这样的文件。
张雅文过去一直在组织部，对教育部发的文件自然是不怎么关心。
“张县长，这个我有印象，只是没有仔细看，因为是中央发的文件，太宏观，跟县里没多大关系。”
张雅文马上给林逍逍打电话，让她到机要室找找中办、国办联合下发的文件，还有教育部出台的意见。
趁林逍逍去找文件的空隙，江寒解释说，为了野坡学生的教育问题，专门咨询了分到省教育厅的一个同学。
刚好教育厅开了会，研究落实教育部《意见》的措施。
教育厅管不了新任公务员的支教，但可以管省内师范生的支教。
全省共有8所师范类院校，每年毕业的本专科师范生有1.7万人左右，其中本科有九千余人。
而全省共有158个县，每个县的农村教师都有缺口，最多的一个县，教师缺口达2000人。
全省农村教师的缺口是5万多人。
江寒的同学说，要想分到支教指标，必须由县教育局打报告，盖上县**的章。
林逍逍把文件找过来了，果然有这样的文件，江寒刚才所说的内容都在里面。
