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……

闫守正一言不发走回副校长办公室,端起桌上的保温杯,陷入沉思。

周生发紧随其后进来,默默把门带上,揣手站好。

闫守正默然开口:“你这个学生,倒是挺有个性。”

“那个,老师您消消气。”

周生发怂怂地扶了一手假发,“苏志他就是这个性格,不是很服从纪律,我以后一定好好管……”

“我不是说这个。”

闫守正似乎想起什么一般顿了顿。

“事实上,我很欣赏他。你要知道,有主见的孩子很少。”

“我想问的是……苏志这样训练宠兽,你身为班主任知道吗?”

“……知道。”

周生发咬牙,点头。

“我完全知道他在干什么,并且他的行为经过我的默许。”

“理由?”

“理由就是我觉得他就应该这么做不可。我是蝉联十年的金牌班主任,我可以感觉到天才是什么质感。苏志显然就是天才。大纲是给新手的拐杖,天生的行者不应该被拐杖所束缚!”

闫守正重重叹了口气:“擅自丢弃拐杖的行者,并不一定就能跑得更远。”

“没错,他现在按照自己的想法训练,确实远优于同期其他学生。可是一年后,两年后呢?”

“培养宠兽是一个长期的工程。大纲的技能体系虽然古板,但却能完整贯穿宠兽的全阶段。苏志现在可以自由驰骋,当他灵感耗尽时又该何去何从?”

“所以这

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