第17章 看电影也叫学习 (第3/5页)
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的感受。
随着电影结束,原本沉静的放映室内亮起了昏黄的小灯,带队的张玉秋老师喊了一声:“休息十分钟,等会还会放一部电影。”
坐了一个多小时,不少人起身去上厕所,有几个烟瘾重的直接跑到走廊上去解烟瘾,顺便聊天。
林为民站在他们的旁边,临着一扇窗,听着他们讨论着刚刚看过的电影情节,大多是被情节震撼的无以复加。
其中不乏对于护士长等人的唾弃和对主角的赞扬。
古桦瞧着林为民一个人站在窗前若有所思,便问道:“为民,你觉得这电影怎么样?”
林为民迟钝的望了过去,“什么?”
他刚才只是单纯在出神。
“你觉得这电影怎么样?”
“好啊!”
“怎么个好法?”古桦追问。
这……
林为民犹豫了一下,他尝试回忆着电影的情节。
“疯人院是一个特殊的地方,导演有意地将整部影片放置在这个具有很大局限性的空间进行拍摄,本身就具有强烈的指向性,让观众集中地从疯子的身上窥视到自己,给生活在那个社会中的人们注入一种信仰:自由、自我,这是非常典型的米国意识形态。”
大家对于林为民的发言内容并不意外。
他顿了几秒,接着说道:“我想看完这部电影的很多观众,八成都是热泪盈眶,他们天性善良、追求自由、尊重个性、反对桎梏。乌托邦的敌人,似乎仅仅是一小撮冷血的护士长而已……”